Visualização interativa para o ensino de programação lógica em Prolog ; Interactive visualization for teaching logic programming in Prolog

This research focuses on the difficulties faced by learners of languages based on logic programming paradigm, turning specifically to the Prolog language learning. From an introduction to Prolog are discussed concepts like recursion and retroaction as well as the use of external representations as teaching aid. The proposed solution seeks support in the areas of Algorithms Visualization and Interactive Learning Environments. In order to mitigate the difficulties that make up the research problem, it proposes the use of multiple external representations implemented in an interactive learning environment. ; A presente pesquisa incide sobre a dificuldade enfrentada por aprendizes de linguagens baseadas no paradigma lógico de programação, voltando-se especificamente ao aprendizado da linguagem Prolog. A partir de uma introdução ao Prolog discutem-se conceitos como retroação e recursividade, bem como a utilização de representações externas como auxílio didático. A solução proposta busca amparo nas áreas de Visualização de Algoritmos e de Ambientes Interativos de Aprendizagem. A fim de atenuar as dificuldades que compõem a problemática da pesquisa, propõe-se a utilização de múltiplas representações externas implementadas em um ambiente interativo de aprendizagem.