Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

IDE FEMINISME DAN POLA DIKOTOMI RELASI GENDER DALAM ISLAM: SEBUAH PANDANGAN FILOSOFIS

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • المؤلفون: Hasbunallah, Afifi
  • المصدر:
    Equalita: Jurnal Studi Gender dan Anak; Vol 4, No 1 (2022); 105-112 ; 2775-6327 ; 2745-6641 ; 10.24235/equalita.v4i1
  • نوع التسجيلة:
    article in journal/newspaper
  • اللغة:
    English
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      IAIN Syekh Nurjati Cirebon
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      Kampung Jurnal IAIN Syekh Nurjati Cirebon
    • نبذة مختصرة :
      Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengelaborasi pola relasi gender yang sering dipahami secara dikotomis, khususnya dalam Islam. Dengan menggunakan pendekatan filosofis, penulis hendak memberikan pandangan mengenai keragaman pemaknaan terhadap pola relasi gender sebagai ide feminisme yang menjadi persoalan terjadinya pemahaman yang dikotomis terhadap gender itu sendiri. Sebagai kesimpulan, pemahaman relasi gender dalam Islam disebabkan interpretasi yang berbeda sehingga pada gilirannya ide feminisme sendiri dipahami secara beragam. Keragaman pemahaman tentang ide feminisme tersebut hendaknya bukan dipahami secara dikotomis, namun harus dimaknai secara dialogis dalam rangka memperkaya khazanah pemikiran Islam. Karena bagaimana pun, interpretasi merupakan imbas dari model paradigma yang digunakan dalam melahirkan produk pemikiran.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/view/10899/4469; https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/view/10899
    • الرقم المعرف:
      10.24235/equalita.v4i1.10899
    • الدخول الالكتروني :
      https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/equalita/article/view/10899
      https://doi.org/10.24235/equalita.v4i1.10899
    • Rights:
      Copyright (c) 2022 Equalita: Jurnal Studi Gender dan Anak ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.4D51B33C