Μια μελέτη για τις τάσεις της σύγχρονης μαθηματικής εκπαίδευσης: η επιρροή των διεθνών συστημάτων αξιολόγησης PISA και TIMSS: η περίπτωση της ρεαλιστικής μαθηματικής εκπαίδευσης (R.M.E.) και η επίδραση των ΤΠΕ στην εφαρμογή της ; A study on the current trends of mathematical education and the influence of the international rating systems (PISA and TIMSS): the case of realistic mathematical education (R.M.E.) and the influence of ICT on its implementation

Ο σκοπός της παρούσας είναι η μελέτη των σύγχρονων τάσεων της μαθηματικής εκπαίδευσης στα εκπαιδευτικά συστήματα. Η εργασία αυτή είναι βιβλιογραφική ανασκόπηση. Η επίτευξη του στόχου πραγματοποιείται μέσα από τη διερεύνηση των θεωρητικών προσεγγίσεων στις οποίες βασίζεται η σύγχρονη διδασκαλία των μαθηματικών. Επίσης, γίνεται αναφορά στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, μέσα από την ανάλυση των σχολικών εγχειρίδιων της Ελλάδας και της Κύπρου. Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα έχει επηρεαστεί από τις τάσεις της σύγχρονης μαθηματικής εκπαίδευσης και συγκεκριμένα από τη θεωρία των ρεαλιστικών μαθηματικών. Η θεωρία αυτή έχει επηρεάσει τα εκπαιδευτικά συστήματα σε παγκόσμιο επίπεδο αλλά και τις διεθνείς αξιολογήσεις των μαθητών. Οι διεθνείς αξιολογήσεις της μαθηματικής επάρκειας των μαθητών γίνεται μέσω των συστημάτων PISA και TIMSS. Τα ρεαλιστικά μαθηματικά αποτελούν μία ωφέλιμη για τους μαθητές εκπαιδευτική πρακτική η οποία μπορεί να συνδυαστεί με τις ΤΠΕ. Ο συνδυασμός των δύο αυτών προσεγγίσεων μπορεί να ενισχύσει το μαθηματικό εγραμματισμό των μαθητών ήδη από τα πρώτα χρόνια της εκπαιδευτικής τους ζωής. ; The purpose of this study is to investigate the modern trends in mathematical education within educational systems. This paper is a bibliographic review. The goal is accomplished by exploring the theoretical approaches on which modern mathematical didactics are based. Also, reference is made to the Greek educational system, through the analysis of the Greek and Cypriot school textbooks. The Greek educational system has been influenced by the trends of modern mathematical education and in particular by the theory of realistic mathematics. This theory has influenced the educational systems at the global level as well as the international assessments of the students. International assessments of pupils' mathematical literacy are done through PISA and TIMSS systems. Realistic mathematics is a beneficial educational practice for learners that can be combined with ICT. The combination of these two approaches can enhance ...