نبذة مختصرة : En el marco de las crecientes necesidades educativas, la enseñanza por competencias toma un valor significativo, al tratar de ser el modelo que reestructure las prácticas pedagógicas del docente, en la formación de valores científicos desde aproximaciones hechas por las ciencias naturales, a razón de ello la presente investigación se planteó la implementación de estrategias didácticas para fortalecer las competencias del área de ciencias naturales, en el grado sexto de la Institución Educativa Colegio San José del trigal de Cúcuta, fue abordada desde una metodología cualitativa, desde una investigación acción,se partió del análisis de las pruebas saber 2016 y los resultados obtenidos por los estudiantes del grado quinto, en la prueba de ciencias naturales, se diagnosticó el estado inicial de las habilidades científicas en el área de ciencias naturales; se diseñaron estrategias pedagógicas para fortalecer dichas habilidades, se implementaron actividades didácticas y se evaluó la efectividad de la secuencia didáctica en la cual se involucraron actividades didácticas en torno al tema la habilidades de un científico y aplicabilidad del método científico para la solución de problemas cotidianos, para el desarrollo de estas actividades se contó con el apoyo de una página web y el desarrollo de ejercicios de forma individual y grupal. ; INTRODUCCIÓN . 13 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN . 15 1.1 Situación problema. 15 1.2 Formulación del problema . 20 1.3 Objetivos . 21 1.3.1 Objetivo general. . 21 1.3.2 Objetivos específicos. . 21 1.4 Justificación del problema. 22 1.5 Contextualización de la institución . 23 2. MARCO REFERENCIAL . 26 2.1 Antecedentes . 26 2.1.1 Antecedentes Internacionales. . 26 2.1.2 Antecedentes Nacionales. . 28 2.1.3 Antecedentes Regionales. . 33 2.2. Marco teórico . 36 2.2.1 Enseñanza de las Ciencias Naturales. 36 2.2.2 Aprendizaje significativo. . 37 2.2.3 Teoría de las situaciones didácticas. 39 2.2.4 Aprendizaje colaborativo y trabajo en grupo. . 40 2.2.5 Estrategias pedagógicas. . 42 ...
Relation: Rodríguez Chuzcano, Elizabeth (2018). Estrategias didácticas para fortalecer las competencias del área de ciencias naturales, en el grado sexto de la Institución Educativa Colegio San José del Trigal de Cúcuta (N.de S.). Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Adúriz, A. Gómez, A. Rodríguez, D. López, D. Jiménez, M. Izquierdo, M. y Sanmartí, N. (2011). Las Ciencias Naturales en Educación Básica: formación de ciudadanía para el siglo XXI. Dirección General de Desarrollo Curricular. Cuauhtémoc, México, D.F. México; Arias, F. (2016) El Proyecto De Investigación. Introducción A La Metodología Científica. Editorial Episteme. 7ta. Edición. C.A; Asencio, E. (2014). Una aproximación a la concepción de ciencia en la contemporaneidad desde la perspectiva de la educación científica. Departamento de Matemática-Física, Facultad de Ciencias, Universidad de Ciencias Pedagógicas.; Castro, A. y Ramírez, R. (2013). 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