A Viola Beiroa no ensino vocacional de música: implementação e proposta de programa

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento e Classe de Conjunto. ; O presente relatório reflete a prática de ensino desenvolvida no estágio realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, bem como o trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Projeto do Ensino Artístico, sendo dividido em duas partes. A primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, onde se faz a caracterização da escola e dos alunos, onde se apresentam as planificações e relatórios de aula, apresentando-se também uma reflexão crítica do trabalho desenvolvido ao longo do estágio. Na segunda parte é exposto o trabalho de investigação desenvolvido, sob o título A Viola Beiroa no Ensino Vocacional de Música: Implementação e Proposta de Programa. A falta de divulgação do instrumento, o método de ensino, as escolas de ensino e o repertório, foram o mote para a realização desta investigação. Assim, inseriu-se a Viola Beiroa em grupos de música de câmara com outros instrumentos e realizou-se uma proposta de programa para o instrumento. Desta forma, realizou-se uma proposta de programa curricular, com o objetivo de expandir o ensino e a execução do instrumento no contexto musical português. ; Abstract: This report reflects the teaching practice developed in the training held within the course of Supervised Teaching Practice (Prática de Ensino Supervisionada), as well as the research work developed within the course of Arts Education Project (Projeto do Ensino Artístico). It is divided into two sections. The first section shows the Supervised Teaching Practice, focusing on the characterization of the school, students and context environment, lesson's planning and class reports. It also presents a critical reflection of the work done during the teaching practice. In the second part is shown the research work: ...