Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Analisis Kreativitas Siswa yang di Belajarkan Melalui Implementasi Pembelajaran Inovatif Berbasis Proyek Local Wisdom

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • الموضوع:
      2023
    • Collection:
      Universitas Kristen Indonesia: Institutional Repository
    • نبذة مختصرة :
      Kompetensi yang kursial pada abad 21 adalah 4C (Critical Thinking and Problem Solving, communication, Collaboration, Creativity and Inovation), salah satu dari empat kompetensi 4C yaitu Creativity and Inovation merupakan hal yang sangat Esensial dalam dunia Pendidikan. Menurut Laporan Global Creativity Index 2021 kreativitas siswa Indonesia tergolong ke dalam kategori rendah sama halnya di SMAN 71 Jakarta siswa sudah memiliki tingkat kreativitas tertentu namun harus ditingkatkan lagi. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kreativitas, berdasarkan 4 dimensi kreativitas siswa yang dibelajarkan melalui implementasi pembelajaran inovatif berbasis local wisdom pada pokok bahasan asam basa di SMAN 71 Jakarta. Penelitian ini yakni penelitian pre-eksperimen mengunakan desain penelitian one-shot case study research desing pada satu kelas eksperimen dengan jumlah siswa 36 orang yang dipilih mengunakan teknik sampel jenuh. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan kreativitas, berdasarkan 4 dimensi kreativitas siswa yang dibelajarkan melalui implementasi pembelajaran inovatif berbasis projek local wisdom pada materi asam dengan diperolehnya nilai sig. < 0.05 dan untuk melihat apakah terdapat pengaruh masing-masing dimensi kreativitas terhadap kreativitas siswa SMA Negeri 71 Jakarta pada materi asam basa yang dilihat melalui uji univariat, nilai sig. yang diperoleh dimensi Press 0.004, Person 0.010 dan Product 0.043 hasil menunjukan bahwa nilai sig. < 0.05 maka ada pengaruh dimensi Press, Person dan Product terhadap kreativitas siswa. Berbeda dengan dimensi process nilai sig. yang diperoleh yaitu 0.056 > 0.05 menunjukan bahwa tidak terddapat pengaruh dimensi process terhadap kreativitas. Kata Kunci : Kompetensi 4C, Dimensi Kreativitas, Pembelajaran Inovatif Projek Local Wisdom. / Kompetensi yang kursial pada abad 21 adalah 4C (Critical Thinking and Problem Solving, communication, Collaboration, Creativity and Inovation), salah satu dari empat kompetensi 4C yaitu Creativity ...
    • File Description:
      text
    • Relation:
      http://repository.uki.ac.id/12672/1/HalJudulDaftarIsiDaftarTabelDaftarGambarDaftarSingkatDaftarLampiranAbstrak.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/2/BAB%201.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/3/BAB%20II.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/4/BAB%20III.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/5/BAB%20IV.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/6/BAB%20V.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/7/DaftarPustaka.pdf; http://repository.uki.ac.id/12672/8/Lampiran.pdf; Kumala, Kumala (2023) Analisis Kreativitas Siswa yang di Belajarkan Melalui Implementasi Pembelajaran Inovatif Berbasis Proyek Local Wisdom. S1 thesis, Univeristas Kristen Indonesia.
    • Rights:
      cc_by_nc_sa_4
    • الرقم المعرف:
      edsbas.452FFFA9