نبذة مختصرة : Introdução: O artigo cientifico tem por tema buscar a família e sua relação e colaboração com o ambiente de ensino. Objetivo: Objetivo geral consiste em discutir a importância da família no âmbito escolar. Os objetivos específicos, são como está a relação atual da família com a escola; quais projetos atuais para a participação dos mesmos; atribuições e consequências resultantes do processo. Método: O presente estudo adotou a abordagem qualitativa, com ênfase na revisão bibliográfica, para buscar compreender a temática acerca do ambiente escolar e sua interação com as famílias. Resultados: O ideal movimento de relação e participação mútua entre a família e o ambiente escolar, é tratada em poucos estudos científicos, em que dialogam sobre o impacto significativo da interação dos mesmos nas atividades escolares e, atribuições e resultados no processo do ensinodas crianças. Mas, os estudos analisados mostram que as famílias brasileiras não estão se envolvendo a porcentagem proposta nas escolas, refletindo nas interações e no desempenho acadêmico. Conclusão: Conclui-se que após os resultados apresentados, as famílias, por inúmeras questões da sociedade atual, não compreender e/ou não querem ter a contínua participação e interação com as escolas. Neste sentido, a discussão se torna algo necessário e urgente de mais pesquisas e ações que tragam as famílias mais próximas para o âmbito escolar, contribuindo assim para a desenvolvimento e aprendizagem dos aluno.
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