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Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Toral Guerrero, Ana Lucía
    • الموضوع:
      2008
    • Collection:
      Repositorio de la Universidad de Cuenca
    • نبذة مختصرة :
      Mientras el niño/a en proceso de desarrollo; va construyendo su inteigencia y a la vez modelos representativos de sí ismo, de su ambiente y de quienes lo rodean; por lo que la carencia afectiva, el rechazo y los sentimientos de ambivalencia, puede generar sewcuelas negativas en el desarrollo: cognoscitivo, afectivo, social y emocional del niño/a ; Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientacion Vocacional ; Cuenca
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      TPS-522; http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16589
    • الدخول الالكتروني :
      http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16589
    • Rights:
      openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.40CC8D36