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Habilidades sociales y teoría de la mente en el adulto mayor

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Perez Cabrera, Eugenia; Grupo de Investigación Salud y Prácticas Sociales SYPRES (Cartagena)
    • بيانات النشر:
      Universidad de San Buenaventura
      Cartagena
      Facultad de Ciencias de la Salud
      Fonoaudiología
    • الموضوع:
      2022
    • Collection:
      Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
    • نبذة مختصرة :
      Objetivo: revisión y análisis bibliográfico en el cual se seleccionaron artículos en versión completa y originales que tuvieran como objetivo caracterizar, determinar, o indagar las características del dominio de teoría de la mente en la población de adultos mayores típicos. Métodos: En la búsqueda se incluyeron estudios del año 2013 al 2021, utilizando bases de datos como ScienDirect, Scielo, Dialnet y Google Académico (Scholar); los cuales debían dar cuenta de las habilidades de teoría de la mente. Resultados: El 100% de los estudios (n = 52) abordaban como objetivo la comprensión social y las habilidades de teoría de la mente y el adulto mayor. La mayoría de los estudios (n = 28) utilizaron una revisión o estudio bibliográfico, 13 fueron estudios de casos, 5 de los estudios fueron experimentales y 4 observacionales. De estos 52 estudios, 28 utilizaron un enfoque cuantitativo y solo tres son estudios con enfoque cualitativo. Conclusión: Para concluir, se puede afirmar que la teoría de la mente es una habilidad cognitiva compleja, la cual asocia aspectos que facilitan a un individuo, atribuir estados mentales a sí mismo y a otros, un sistema de conocimientos que permite inferir creencias, deseos, sentimientos, y de esta manera conseguir interpretar, explicar o comprender los comportamientos propios y de otros, así como predecirlos y controlarlos, la capacidad de captar el discurso metafórico, las mentiras o la ironía, la posibilidad de interpretar emociones sociales complejas a través de la mirada o la cognición social y la empatía ; Objective: bibliographic review and analysis in which articles in full and original versions were selected that aimed to characterize, determine, or investigate the characteristics of the theory of mind domain in the typical elderly population. Methods: The search included studies from 2013 to 2021, using databases such as ScienDirect, Scielo, Dialnet and Google Scholar (Scholar); which were to account for theory of mind skills. Results: 100% of the studies (n = 52) addressed ...
    • File Description:
      40 páginas; application/pdf
    • Relation:
      Lecce S, Bottiroli S, Bianco F, Rosi A, Cavallini E. Capacitación de adultos mayores en Teoría de la Mente (ToM): Transferencia en metamemoria. Universidad de Pavía, Italia; 2015. Disponible en: https://sci hub.se/https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167494314001800; Cavallini E, Bianco F, Bottiroli S, Rosi A, Vecchi T, Lecce S. Entrenamiento para la generalización en Teoría de la Mente: un estudio con adultos mayores. Universidad de Pavía, Italia; 2015. Disponible en : https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2015.01123/full; Wellman HM. Cognición social y educación: teoría de la mente. Universidad de Michigan (EE. UU.); 2016. Disponible en : http://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/25867; Vales L, Mora B, Martínez J, Gomez C, Lungo R, Figoli I. Teoría de la Mente e Impulsividad Cognitiva en niños en situación de vulnerabilidad social. ¿ Están relacionadas funcionalmente?. Universidad de la República; 2016. 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    • الدخول الالكتروني :
      https://hdl.handle.net/10819/12197
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 ; Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
    • الرقم المعرف:
      edsbas.4002718C