A utilização do software Geogebra no aprendizado das equações do 2º grau de alunos do ensino fundamental

Atualmente, as novas tecnologias proporcionam recursos didáticos inovadores para estimular o interesse dos alunos a estudar e aprender. Em vista disso, o objetivo deste estudo é analisar as contribuições do software Geogebra para o ensino das equações do 2º grau no ensino fundamental, visto que o uso correto e planejado dessa ferramenta pode despertar nos alunos a curiosidade e o desejo de investigação para aprendizagem efetiva do conceito de equação quadrática. Palavras-chave: equação; tecnologia; Geogebra. Abstract Today, new technologies provide innovative teaching resources to stimulate students' interest in studying and learning. In view of this, the objective of this study is to analyze the contributions of the Geogebra software for teaching 2nd degree equations in elementary school, since the correct and planned use of this tool can awaken in students the curiosity and desire to investigate for effective learning of the quadratic equation concept. Keywords: equation; technology; Geogebra. Resumen Hoy día, las nuevas tecnologías ofrecen recursos didácticos innovadores para estimular el interés de los alumnos en estudiar y aprender. Frente a eso, el objetivo de este estudio es analizar las contribuciones del software Geogebra para la enseñanza de las ecuaciones de 2º grado en la educación inicial, una vez que el uso correcto y planificado de esa herramienta puede despertar la curiosidad de los alumnos y el deseo de investigar para un aprendizaje efectivo del concepto de ecuación cuadrática. Palabras-clave: ecuación; tecnología; Geogebra.