نبذة مختصرة : Introdução: Para o indivíduo com deficiência motora, não é fácil deslocar-se, nem realizar tarefas simples devido aos obstáculos existentes pela casa. Assim, ambientes assistidos, são locais que possuem automação residencial, através do controle do ambiente pelas Smart Speakers. Objetivo: analisar o uso de uma tecnologia smart speaker por uma criança com a Síndrome Congênita do Zika Vírus usuária de cadeira de rodas com disartria. Método: Pesquisa de campo descritiva do tipo estudo de caso, com abordagem qualitativa e transversal. Os procedimentos metodológicos foram divididos em 4 passos: 1) trata-se da definição do dispositivo utilizado no estudo; 2) dedicado à realização da triagem e seleção do estudo de caso; 3) teve por objetivo traçar o perfil sociodemográfico e de saúde da criança e o uso da Smart Speaker como viés de aprendizado; e 4) teve por objetivo avaliar o estudo com a reaplicação do checklist a partir de análise comparativa e requisitos de melhorias no dispositivo. Resultados: Os comandos “Echo, ligue a luz e desligue a luz” tiveram sucesso na maioria das tentativas. Porém, "Echo, apague a luz; ligue o ventilador e que horas são?” tiveram menos sucesso durante as tentativas, havendo necessidade de ajuda. Houve comandos, que o número de tentativas foi maior, sugerindo que algumas frases foram difíceis de serem interpretadas pelo dispositivo. Conclusão: No caso estudado, foi identificado que a tecnologia requer melhorias para aumentar a sensibilidade no entendimento por comando de voz de pessoas com disartria, mas que é um recurso possível para essa população. ; Introduction: For individuals with motor disabilities, it is not easy to move around or perform simple tasks due to obstacles in the home. Therefore, assisted environments are locations that have home automation through the control of the environment by Smart Speakers. Objective: To analyze the use of a smart speaker technology by a child with Congenital Zika Virus Syndrome who uses a wheelchair and has dysarthria. Method: This is a ...
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