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Um jardim, alguns textos, um ou mais corpos: práticas docentes nas artes. ; Un jardín, algunos textos, uno o más cuerpos: prácticas docentes en las artes. ; A garden, some texts, one or more bodies: teaching practices in the arts.

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      62066269034; http://lattes.cnpq.br/9282712293836154; 47854430063; http://lattes.cnpq.br/2360365860775097; Silva, Ursula Rosa da
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal de Pelotas
      Centro de Artes
      Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais
      UFPel
      Brasil
    • الموضوع:
      2020
    • Collection:
      Repositório Institucional da UFPEL (Universidade Federal de Pelotas)
    • نبذة مختصرة :
      Esta investigación trata temas relacionados con el cuerpo y lo que exige este tema. Está alineado con las preguntas relacionadas con las prácticas docentes y tiene la intención de arquear las preguntas a partir de un sesgo de investigación cartográfica. Este estudio se realiza en el Programa de Posgrado en el Master de Artes Visuales de la Universidad Federal de Pelotas - UFPEL, Este trabajo se realizó con el apoyo de la Coordinación de Mejoramiento del Personal de Educación Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamiento 001.Lo que se pretende tratar con el cuerpo en esta investigación es, en primer lugar, pensarlo en el aula. Si se piensa? ¿Y cómo? Cómo, por ejemplo, maestros de los primeros años de la escuela primaria, donde baso mis bases en esta investigación, trato este tema y trato de cómo crean posibilidades de pensar / problematizar sobre las prácticas diarias de enseñanza y aprendizaje sobre este cuerpo. El tema es extenso y es el escenario para observaciones y debates en muchas áreas del conocimiento: filosofía, artes, ciencias biológicas, educación, entre otros, y permite crear líneas que escapan del diálogo a medida que nos adentramos en el tema y se cruzan con preguntas inquietantes. quienes piden la palabra al tratar este tema, y más allá de las univocidad con las que tratan esas ciencias. A medida que se desarrolla esta investigación, hay una escritura que presenta este texto como un jardín, un jardín de texto en el que los invito a caminar a través de las cuerdas de este jardín de texto, un jardín de texto cambiante que construyo con palabras, conceptos, Flores y especias. Cabe señalar que a medida que se constituyeron las lecturas / estudios, se abrieron posibilidades para pensar sobre el objeto de estudio sobre innumerables perspectivas y enfoques, de cómo podría tratar tanto la presentación escrita (esta disertación) como los conceptos que aquí se presentan a bordo. ; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES ; Esta pesquisa trata de assuntos relativos ao corpo, ...
    • Relation:
      SANTOS, Marta Lizane Bottini dos. Um jardim, alguns textos, um ou mais corpos: práticas docentes nas artes. 2019. 81 f. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) – Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, Centro de Artes, Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2019.; http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/5512
    • Rights:
      OpenAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.3E287C7B