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La Teoría de los Conceptos nucleares y sus aplicaciones a las Ciencias Sociales, Educación Matemática e Ingeniería [The Theory of Nuclear Concepts and its applications in Social Sciences, Mathematics Education and Engineering]

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  • المؤلفون: Carvalho, J.L.; Luengo, R.; Casas, L.M.
  • المصدر:
    Campo Abierto. Revista de Educación; Vol. 36 Núm. 1 (2017); 5-28 ; 0213-9529
  • نوع التسجيلة:
    article in journal/newspaper
  • اللغة:
    Spanish; Castilian
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidad de Extremadura. Facultad de Educación.
    • الموضوع:
      2017
    • Collection:
      Sistema de Publicaciones del Campus Virtual (Universidad de Extremadura - CVUEx)
    • نبذة مختصرة :
      El presente artículo tiene como principal objetivo dar a conocer la Teoría de los Conceptos Nucleares y la técnica de Redes Asociativas Pathfinder. El enfoque metodológico se enmarca en los métodos mixtos, con sistemas de apoyo digitales (webQDA y GOLUCA) susceptibles de realizar análisis tanto cualitativos como cuantitativos. El artículo empieza por presentar la Teoría de los Conceptos Nucleares y su técnica asociada para posteriormente mostrar ejemplos de su aplicación dentro de distintos campos de estudio, nombradamente en las Ciencias Sociales a través del estudio sobre las trayectorias educativas en relación al abandono y retorno al sistema educativo, en las Matemáticas a través del estudio de unidades didácticas y recursos educativos digitales aplicados al tema de las operaciones aritméticas, trigonometría y probabilidad, en las Ingeniería Telemática e Ingeniería Informática a través del análisis del proceso de enseñanza de los alumnos de la asignatura de Base de Datos del Grado de Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información (GIITI) del Centro Universitario de Mérida – Universidad de Extremadura.AbstractThe main objective of this article is to disseminate the Theory of Nuclear Concepts and the Pathfinder Associative Networks technique. The methodological approach is based on mixed methods, with digital support systems (webQDA and GOLUCA) that allow qualitative and quantitative analysis. The article presenting the Theory of Nuclear Concepts and the associated technique to later and show examples of its application in different areas of study, namely in the Social Sciences through the study of educational trajectories in relation to abandonment and return to the educational system , in Mathematics through the study of didactic units and digital educational resources applied to the topic of arithmetic operations, trigonometry and probabilities, in Telematics Engineering and Computer Engineering, through the analysis of the teaching process of the students of the Database discipline of Degree in ...
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2976/pdf_31; https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2976
    • الدخول الالكتروني :
      https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2976
    • الرقم المعرف:
      edsbas.3D987710