نبذة مختصرة : [spa] Esta tesis pretende explorar y evaluar las características espaciales de un grupo de personas que presentan mielomeningocele y describir los diferentes perfiles psicofísicos. Se desarrolla un modelo exploratorio y descriptivo para ofrecer una información que colabore en el diagnóstico y en la preparación de metodologías de intervención y además que cree interés por el colectivo con mielomeningocele y por la actividad física. La reflexión, el debate y la sensibilización de la sociedad en relación a las necesidades y demandas de las personas con discapacidad, han estado dando pasos bastante significativos y se ha desarrollado un marco legislativo que potencia la integración e inclusión de personas con discapacidad en todos los contextos sociales, laborales y educativos. En las últimas décadas se ha demostrado que la educación física, dentro del campo de la actividad física, ha alcanzado una participación socio-físico-deportiva muy parecida a la que presenta el resto de la población y se observa que la participación activa se ha incrementado día a día debido a la adecuación de las actividades que programan los docentes en educación física. Sin embargo, aún se observa un cierto déficit en el desarrollo de las capacidades perceptivo motrices del grupo con mielomeningocele como es la orientación especial, la cual nos ayuda a reconocer el espacio circundante, a interpretar el medio ambiente que nos rodea, a distinguir la posición determinada del cuerpo respecto a una referencia y a descifrar los rasgos o características para percibir el espacio que está alrededor de nosotros y del cual formamos parte. Además es un elemento de suma importancia ya que colabora no solamente en el comportamiento motor de adaptación de la persona al medio, sino también en el desarrollo de ciertas formas de razonamiento individual (Rigal, Paoletti y Portmann, 1987), siendo la percepción del espacio un requisito indispensable para organizar y regular el movimiento de los seres humanos. El objetivo de esta tesis es describir las ...
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