A formação superior nos Cursos do Campo de Públicas e a abordagem do Desenvolvimento Sustentável segundo a Agenda 2030 / Higher education in Public Field Courses and the Sustainable Development approach according to the 2030 Agenda

Os cursos do Campo de Públicas se caracterizam como área multidisciplinar de ensino, pesquisa e técnicas políticas, com foco nos problemas de interesse público, buscando o desenvolvimento socioeconômico sustentável do Estado. Deveriam abordar a preocupação com o desenvolvimento sustentável, não somente em disciplinas, mas interdisciplinarmente, consolidando uma abordagem complexa. Este artigo analisou as informações de alguns Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos do Campo de Públicas, identificando como estes estão desenvolvendo os conhecimentos necessários aos egressos, visando sua preparação numa perspectiva complexa do desenvolvimento sustentável, tendo como base os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, em especial o ODS 4, que trata da Educação e suas respectivas metas que influenciam a Educação Superior no Campo de Públicas, de forma a contribuir com a efetivação do Desenvolvimento Sustentável. Realizou-se Pesquisa Documental associada à Análise de Conteúdo, com foco no perfil dos egressos e disciplinas de 25 cursos da área.