نبذة مختصرة : Bu araştırmada, dijital yerlilerin öğrenme süreçlerinde görsel iletişim aracı olarak infografiklerin nasıl kullanılabileceğine ilişkin önerilerin sunulduğu kuramsal bir çerçevenin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, dijital yerlilerin öğrenme süreçlerinde infografiklerin nasıl kullanılabileceği sorusu, araştırmanın ana sorusu olarak belirlenmiştir. Nitel bir bakış açısıyla desenlenen bu araştırmada, araştırma modeli olarak döküman incelemesi yöntemi tercih edilmiştir. Bu bağlamda, araştırma kapsamında Tapscott (2009) tarafından tanımlanan dijital yerlilerin özellikleri (hız, bütünlük, eğlence, yenilik, işbirliği, inceleme ve kişiselleştirme, özgürlük) ile Smiciklas (2012) tarafından infografik kavramının üstün yönlerini ifade etmede kullanılan ilkelerden (özlük, kavrama, eylem ve katılım) oluşan bir kuramsal çerçeve geliştirilmiştir. Sonuç olarak, araştırma kapsamında geliştirilen kuramsal çerçevenin, dijital yerliler ve infografik konularında araştırma yapmak isteyen kurum/kuruluşlara, araştırmacılara ve öğrenenlere yol gösterici nitelikte olduğu söylenebilir. Buna ek olarak, gelecekte yapılacak çalışmalar için benzer konunun farklı teknolojilerle ve farklı gruplarla geniş kapsamda çalışılması, araştırma kapsamında sunulan kuramsal çerçevenin geliştirilerek uygulamaya dayalı bir araştırmaya dönüştürülmesi araştırmanın önerileri arasında yer almaktadır. ; This study aims to develop a theoretical framework to suggest how infographics could be used in digital natives’ learning processes. For this purpose, the main question of the research is set as how infographics can be used in digital natives’ learning processes? This study was designed with a qualitative research perspective, the document analysis method was preferred as the research model. In this context, the basis of the theoretical framework presented within the scope of the research is derived from the principles (freedom, corporate integrity, openness, entertainment, play, collaboration, relationship, and speed) used to define the characteristics of ...
Processing Request
No Comments.