نبذة مختصرة : Objetivo : analisar as diferenças entre o estudo remoto emergencial e a educação a distância e refletir sobre os impactos nos cursos de enfermagem. Métodos : trata-se de um estudo teórico-reflexivo cuja fundamentação baseia-se na discussão entre o ensino emergencial e o ensino a distância e as implicações na formação do enfermeiro. Resultados : a pandemia da Covid-19 trouxe imensos desafios para o Brasil e o mundo. No que diz respeito à educação, em todo o território nacional, redes públicas e privadas interromperam suas atividades presenciais transferindo suas aulas e outras atividades pedagógicas para formatos a distância, chamando-o de ensino remoto emergencial. As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem trazem como perfil do formando (enfermeiro) que tenha uma formação generalista, crítica, reflexiva e acima de tudo, humanista. A fim de torná-lo um profissional qualificado para exercer a Enfermagem, pautado em princípios éticos Considerações Finais : Conclui-se que, ao retornarem para as salas de aulas, as instituições de ensino deverão comprometer-se a formar profissionais enfermeiros aptos para atuarem no serviço de saúde, planejando suas atividades com interação teoria e prática, além de focalizar nas limitações de aprendizagem encontradas no contexto pandêmico
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