State and public policies for rural youth ; Estado e políticas públicas para a juventude rural

In this paper, there is an attempt to promote a brief literature review on some conceptions of state and its performance in relation to public policies aimed at rural youth. In the first part, there is an exposition of some conceptions of state, such as the contractualist and Marxist conceptions. Next, discuss liberated and neoliberal systems, as well as development and development in Latin America and Brazil, to demonstrate how these systems adopted by the state affect social and social organization in relation to public policies for rural youth in the region. country that fights for space on the public agenda. As a methodology, it was reviewed, with a reading of authors such as Manet (2015), Tocqueville (2010) who discussed about the conceptions of contractual and liberal state, as well as Engels and Marx (1986) that counteracts these conceptions through from class theory; as well as Dardot (2016), Castelo (2012) and Burginski (2018) who discuss neoliberal and neo-developmentalist systems. For an approach on public policies aimed at the rural youth, the dialogue article, Barcellos (2015), Galindo (2014), among others that view as dynamics of the State’s political strategies of public policies aimed at youth. ; Neste trabalho há a tentativa de promover uma breve revisão de literatura sobre algumas concepções de Estado e a atuação do mesmo em relação às políticas públicas voltadas para a juventude rural. Na primeira parte, há a exposição de algumas concepções de Estado, como as concepções contratualistas e marxista. Logo em seguida, discute-se sobre os sistemas liberais e neoliberais, bem como sobre o desenvolvimentismo e neodesenvolvimentismo na América Latina e Brasil, para demonstrar como esses sistemas adotados pelo Estado influenciam na organização econômico-social em relação às políticas públicas para a juventude rural do país que disputa por espaço na agenda pública. Como metodologia, foi utilizada revisão bibliográfica, com a leitura de autores como Manet (2015), Tocqueville (2010) que discutem sobre as ...