Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Experience in evaluating creative problem-solving skills using modular robotics ; Досвід оцінювання умінь креативного вирішення проблем з використанням модульної робототехніки

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education (LINE); Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS)-Université Côte d'Azur (UniCA); National Pedagogical Dragomanov University; Université Laval Québec (ULaval); Mnemonic Synergy (Mnemosyne); Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI); Université de Bordeaux (UB)-École Nationale Supérieure d'Électronique, Informatique et Radiocommunications de Bordeaux (ENSEIRB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Bordeaux (UB)-École Nationale Supérieure d'Électronique, Informatique et Radiocommunications de Bordeaux (ENSEIRB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Inria Bordeaux - Sud-Ouest; Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Institut des Maladies Neurodégénératives Bordeaux (IMN); Université de Bordeaux (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS); Université Côte d'Azur (UniCA); IDEX JEDI Excellence Initiative (IdEx-Action6-2023); Dragomanov Ukrainian State University; ANR-18-CE38-0001,CreaMaker,#CreaMaker: évaluation de la co-créativité dans une activité de fabrication physico-numérique de type maker(2018)
    • بيانات النشر:
      HAL CCSD
    • الموضوع:
      2023
    • Collection:
      HAL Université Côte d'Azur
    • الموضوع:
      Kyiv; Ukraine
    • نبذة مختصرة :
      International audience ; Over the past decade, there has been an active debate on how the key skills required to fulfil one's potential in the professional field and to live a full life in the modern digital society are changing. In particular, since 2015, analysts at the World Economic Forum have been ranking complex problem-solving skills and creativity among the top 10 important skills and competencies. These skills are also included in the forecasts until 2025. This study shows some of the results gained in the process of studying creative problem-solving skills using modular robotics. The study was conducted as part of the ANR CreaMaker project (ANR-18-CE38-0001) at the University of the Côte d'Azur (Nice, France) and the IDEX JEDI Excellence Initiative (IdEx-Action6-2023). ; Протягом останнього десятиліття ведуться активні дискусії стосовно того, як змінюються ключові навички, необхідні як для реалізації власного потенціалу в професійній галузі, так і для повноцінного життя в сучасному цифровому суспільстві. Зокрема, аналітики Всесвітнього економічного форуму, починаючи з 2015 року, в топ-10 важливих навичок і компетентностей включають уміння вирішувати складні проблеми (complex problem-solving skills) і креативність (creativity). В прогнози до 2025 року ці навички також входять. У даному дослідженні показано деякі результати, отримані у процесі вивчення умінь креативного вирішення проблем з використанням модульної робототехніки. Дослідження проводилось в рамках проєкту ANR CreaMaker (ANR-18-CE38-0001) університету Лазурного берега (м. Ніцца, Франція) та за Ініціативою досконалості IDEX JEDI (IdEx-Action6-2023).
    • Relation:
      hal-04601383; https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-04601383; https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-04601383/document; https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-04601383/file/Proceedings%20Strutynska,%20Romero%202023.pdf
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/OpenAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.32BF89B8