نبذة مختصرة : Material Didático da CTE - Curso de Pós-graduação em Ciência de Dados na Administração Pública. ; As propostas de políticas públicas com o uso de dados é cada vez mais utilizada. O cenário atual, vem se consolidando como um processo sistemático de coleta, análise e disseminação de informações precisas e oportunas para a tomada de decisões. O bom gestor público precisa ter conhecimento da utilização e interpretação destes dados, que estão disponíveis em sites ou banco de dados de governos e empresas. Visando auxiliar o gestor na elaboração de um projeto de políticas públicas baseada em dados, a disciplina foi dividida em duas partes. Na primeira parte, esta apresentada a estrutura do projeto, dividida em fases, de modo a facilitar o entendimento e a montagem do projeto. A primeira fase, que por muitos estudiosos, é considerada fundamental, o gestor define o problema a ser proposto na agenda. Esse problema deve atender as necessidades da população escolhida, baseado em estudos, análise de cenários e resultados esperados e entrará na agenda do governo. As demais fases, como a formação da agenda, formulação de alternativas, implementação e avaliação, serão apresentadas de modo a estruturar o projeto. Veremos com mais detalhes as três primeiras fases nesta disciplina, as demais fazem parte da estrutura da disciplina seguinte, que abordará novamente o projeto dando sua continuidade. Na segunda parte da disciplina, abordaremos os cenários onde o projeto pode ser estruturado: cenário municipal, estadual e nacional e uma breve apresentação de indicadores de um cenário universitário, construído com dados obtidos na UFSM.
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