نبذة مختصرة : Mediante el presente trabajo de suficiencia profesional se desarrolla la relación del embarazo y la formación militar, buscando que ambos puedan coexistir en un mismo ambiente sin afectar los derechos de la persona poseedora de estas condiciones. Para ello, se analiza el Expediente. N° 00374-2017-PA/TC. Asimismo, se consultó libros relacionados al proceso de gestación y sus efectos en la mujer, artículos científicos de Derecho Constitucional, tesis de licenciatura que abarcan un punto de vista relacionado con el tema planteado; así como legislación nacional y extranjera. Esta investigación evidenció que al retirar de la formación militar a las estudiantes que quedan en estado de embarazo, se les está vulnerando derechos constitucionales, tales como, el Derecho a la Educación, el Derecho al Trato Igualitario y el Derecho al Libre Desarrollo de la Personalidad. Sin embargo, si se le permitía, a la alumna, continuar con la formación militar en el estado en el que se encontraba, había mucha posibilidad de arriesgar el desarrollo del concebido, vulnerando los derechos de este último. Luego de haber realizado la investigación respectiva, se concluye que, ante esta situación no solo se vulnera los derechos de la estudiante gestante, sino que también los derechos del concebido. Por ello, se recomienda la incorporación de la figura de “suspensión temporal por motivo de embarazo” dentro del Reglamento Interno de los Centros de Formación de las Fuerzas Armadas. ; Through this work, the relationship between pregnancy and military education and training are developed, seeking that both can coexist in the same environment without affecting the rights of the person with these conditions. For this, the case file No. 00374-2017-PA/TC is analyzed. Furthermore, books related to the pregnancy process and its effects on women, scientific articles on Constitutional Law, bachelor's research that cover a point of view related to the topic raised were consulted; as well as national and outside legislation. This investigation showed that ...
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