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Educación vial en Magisterio vista por los estudiantes del Grado de Primaria ; Educação em segurança rodoviária na formação de professores, tal como é vista pelos alunos do ensino primário

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Universidad de Zaragoza
    • بيانات النشر:
      Asociación INFAD
      Universidad de Extremadura
    • الموضوع:
      2021
    • Collection:
      Universidad de Extremadura: Dehesa
    • نبذة مختصرة :
      La educación vial se ha convertido en una de las asignaturas pendientes para el alumnado de las facultades de Educación. Los datos sobre accidentes de tráfico, aunque se han visto reducidos en los últimos años, siguen siendo preocupantes en una sociedad que desea avanzar en el estado de bienestar. Es por ello que los futuros docentes deben de saber de los factores relacionados con el tráfico y de todas aquellas problemáticas que influyen en la seguridad vial. Para comenzar a desarrollar programas de formación, se hace necesario conocer cuál es la opinión del alumnado en materia de Tráfico y Seguridad vial.Se realizó un estudio con el alumnado de las facultades de educación de las Universidades de Valencia y Zaragoza. En dicho trabajo se les preguntó sobre la necesidad de impartir educación vial en los planes de estudio de Grado en Magisterio en Educación Primaria y de Máster de Profesorado. Las respuestas del alumnado evidencian dicha necesidad, así como la puesta en práctica de una serie de medidas que contribuyan a la prevención de los accidentes y a la concienciación por parte de la ciudadanía de la importancia de la seguridad vial. Se muestran los resultados y las propuestas de los estudiantes, así como las recomendaciones para la formación en educación vial en facultades de educación. ; Road safety education has become one of the pending subjects for the students of the Faculties of Education. The data on traffic accidents, although they have been reduced in recent years, are still worrying in a society that wants to advance in the welfare state. That is why future teachers must know about the factors related to traffic and all those problems that influence road safety. To start developing training programs, it is necessary to know what the opinion of the students is on Traffic and Road Safety. A study was carried out with the students of the faculties of education of the Universities of Valencia and Zaragoza. In this work, they were asked about the need to provide road safety education in the Bachelor of ...
    • File Description:
      8 p.; application/pdf
    • ISSN:
      0214-9877
      2603-5987
    • Relation:
      https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2286/1976; http://hdl.handle.net/10662/14782; ANTOÑANZAS LABORDA, J.C. (2021). Educación vial en Magisterio vista por los estudiantes del Grado de Primaria. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 2, vol. 3, 195-202. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2286; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 195; 202
    • الرقم المعرف:
      10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2286
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/10662/14782
      https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2286
    • Rights:
      Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ; openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.3046DD18