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O atletismo enquanto matéria de ensino: a perceção dos alunos ; Athletics as a teaching subject: students' perception

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade da Madeira
    • الموضوع:
      2017
    • Collection:
      Universidade da Madeira: DigitUMa
    • نبذة مختصرة :
      Atletismo é uma matéria de ensino que faz parte das matérias nucleares dos Programas Nacionais de Educação Física (PNEF). Contudo, o nível inicial de conhecimentos e performance demonstrado pelos alunos que frequentam a Unidade Curricular (UC) de Estudos Práticos I – Atletismo, do 1º ano da licenciatura em Educação Física (EF) e Desporto da Universidade da Madeira, paradoxalmente parece ser muito baixo. O que convenhamos não é propriamente uma grande surpresa (Gonçalves & Lopes, 2016). Considerando que para que se compreendam os fenómenos na sua globalidade é necessário equacionar os problemas sobre diferentes perspetivas, entendemos necessário conhecer e analisar as perceções dos alunos ao nível do seu desempenho na primeira UC que na sua formação inicial como futuros profissionais de EF e Desporto, aborda expressamente o Atletismo. Assim, realizámos um estudo exploratório com o objetivo de (1) compreender a perceção dos alunos sobre os Estudos Páticos I - Atletismo; (2) obter informações sobre as dificuldades sentidas pelos alunos no decorrer desta Unidade Curricular e (3) analisar em que medida o nível de conhecimento dos alunos relativamente à matéria de ensino de Atletismo se afasta do que é expetável após a escolaridade obrigatória. A amostra foi constituída por 44 alunos da referida licenciatura que responderam a um questionário aberto, elaborado especificamente para o efeito e que frequentaram mais de 75% das 48h da UC. Foi possível verificar que os alunos atribuem importância à UC, que conseguem ter uma adequada perceção das suas dificuldades e que os alunos chegam ao Ensino Superior com um nível de conhecimento (teórico e prático) muito abaixo do que é expetável para uma matéria de ensino que o PNEF considera de elevada importância, “admitindo que lhe seja atribuída uma maior carga horária”. Lamentavelmente, estamos, mais uma vez, perante um claro desfasamento entre o discurso e o percurso. ; Athletics is a subject of instruction that is part of the core subjects of the National Programs of ...
    • ISBN:
      978-989-8805-16-4
      989-8805-16-1
    • Relation:
      http://hdl.handle.net/10400.13/2055
    • Rights:
      openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.3022E6A3