A relação entre a prática de Atividade Física e o desenvolvimento da Autoestima e das Competências Sociais e Emocionais ; Relatório de Estágio Pedagógico Escola Secundária Campos Melo

O presente relatório foi concebido no âmbito da Unidade Curricular de Estágio Pedagógico, inserida no 2º Ciclo de estudos, visando obter o grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Universidade da Beira Interior. No primeiro capítulo do documento é apresentada a intervenção pedagógica concretizada no ano letivo 2022/2023, na Escola Secundária Campos Melo. Neste contexto, são expostos e analisados todos os procedimentos de organização e gestão do processo de ensino e aprendizagem, a participação no Desporto Escolar e outras atividades, bem como o acompanhamento da direção de turma e a integração na comunidade educativa. O segundo capítulo ‘‘Investigação e Inovação Pedagógica’’ apresenta o projeto de investigação realizado durante o ano letivo, que teve como finalidade analisar a relação entre a prática de Atividade Física e o desenvolvimento da Autoestima e das Competências Sociais e Emocionais. Neste sentido, foram aplicados três questionários: International Physical Activity Questionnaire – short version (IPAQ – SV); Escala de autoestima de Rosenberg - RSES - Rosenberg Self-Esteem Scale (Rosenberg, 1989; Traduzido e Adaptado para adolescentes portugueses em contexto forense e escolar por Pechorro et al. 2011); Questionário de Competências Sociais e Emocionais - SEC-Q (Zych et al., 2018; Traduzido e Adaptado por Lobo et al., 2019). O estudo contou com a participação de cinquenta e um alunos. Os resultados obtidos demonstraram que o nível de Atividade Física é um preditor positivo, no que diz respeito às Competências Sociais e Emocionais dos alunos, contribuindo com insights valiosos para toda a comunidade escolar, reforçando assim a importância de desenvolver projetos e programas educativos que estimulem a prática de Atividade Física, sendo esta uma estratégia com potencial para promover o desenvolvimento integral dos alunos. ; This report was conceived within the scope of the Internship Curricular Unit Pedagogical, inserted in the 2nd cycle of studies, aiming to obtain the ...