نبذة مختصرة : El presente trabajo se enmarca en el proyecto denominado “Formación del Profesorado V: biografías de profesores memorables. Grandes Maestros, Pasiones Intelectuales e Identidad Profesional”(2012-2013) del Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. La propuesta indaga sobre la pasión en el aula universitaria, recuperando esta categoría a partir de su recurrencia en el relato de los grandes maestros. Explora el sentido de las emociones en el pensamiento occidental hasta la modernidad, y su impacto en el tratamiento casi marginal de cuestiones del afecto en la enseñanza. Finalmente, ilustra cómo la investigación (auto) biográfica contribuye a la construcción de un nuevo discurso que revela una creciente legitimidad de tales cuestiones, restituyendo la intimidad entre la educación y la vida.
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