نبذة مختصرة : Grupos socialmente vulneráveis apresentam maior risco para o adoecimento e sofrem piores consequências dos agravos em saúde. No Brasil, estima-se que 75,9% das pessoas em situação de rua tenham cáries não tratadas e 91% tenham múltiplos episódios de dor dentária ao longo da vida. Além de existirem poucas pesquisas sobre a saúde bucal em grupos socialmente excluídos, como as pessoas em situação de rua, os mecanismos que ligam essa condição aos agravos a saúde bucal são pouco conhecidos. Objetivos: Explorar as histórias de vida de indivíduos em situação de rua, suas experiências em saúde bucal e relação com os serviços de saúde. Metodologia: Os grupos focais e as entrevistas individuais foram gravados e posteriormente transcritos, sendo analisadas por meio de análise temática segundo Teoria Fundamentada em Dados para identificar os principais temas emergentes das discussões. Resultados: Foram realizadas nove entrevistas individuais, com seis homens e três mulheres, e duas sessões com grupos focais com homens e mulheres. As principais causas para estabelecimento da condição de rua apontadas foram conflitos familiares e abuso de substâncias. Os participantes atribuem importância da saúde bucal para sua autoestima, autoconfiança e funções sociais e relacionam condições precárias de saúde bucal a dificuldades para acesso a oportunidades de trabalho. Entre as barreiras para o acesso aos serviços públicos de saúde bucal estão os processos burocráticos e pouco flexíveis que não se adaptam às especificidades dessa população, longas filas de espera para atendimento e falta de acolhimento pelos profissionais de saúde. As sugestões para ampliação no acesso aos serviços públicos de saúde bucal incluíram o aumento no número de vagas para atendimento, maior número de profissionais e de recursos físicos Conclusão: A vivência nas ruas é marcada pela violência, insegurança e falha com direitos sociais básicos, que resultam em iniquidades em saúde. Há um papel relevante da saúde bucal na autoestima e nas funções sociais dos ...
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