نبذة مختصرة : This article aimed to describe the characteristics of innovative leadership that drive innovation culture in Entrepreneurship Units of Higher Education Institutions Department of the Atlantic, Colombia.Drawing on the theoretical postulates of authors such as Lyons (2011), Hellriegel, Jackson & Slocum (2009), Castrillón (2011), among others. Research responded to a descriptive research with non-experimental design, field; the population was composed of eighteen (18) Entrepreneurship Units of Higher Education Institutions Department of the Atlantic. Purposive sampling by selecting a sample of nine (9) Entrepreneurship Units. 32-item questionnaire with Likert scale, validated by five (5) experts and a reliability of 0,94 with Cronbach alpha coefficient was used. The findings showed that the characteristics of innovative leadership are moderately present in the culture of innovation, which is corroborated reflected in indicators of intrapreneurship spirit, teamwork and decision making. ; El presente artículo tuvo como objetivo describir las características del liderazgo innovador que impulsan la cultura de la innovación en las Unidades de Emprendimiento de las Instituciones de Educación Superior del departamento del Atlántico, Colombia. Recurriendo a los postulados teóricos de autores como Lyons (2011), Hellriegel, Jackson & Slocum (2009), o Castrillón (2011), entre otros. La Investigación respondió a una investigación de tipo descriptiva con un diseño no experimental, de campo, transeccional; la población estuvo compuesta por Dieciocho (18) Unidades de Emprendimiento de las Instituciones de Educación Superior del Departamento del Atlántico. Seleccionando mediante un muestreo intencional una muestra de nueve (9) Unidades de Emprendimiento. Se empleó un cuestionario de 32 ítems con escala Likert, validado por cinco (5) expertos y con una confiabilidad de 0,94 con el coeficiente alpha de Cronbach. Los hallazgos encontrados, mostraron que las características del liderazgo innovador se encuentran moderadamente ...
Relation: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/6643/5938; Antoncic, B., & Hisrich, R. (2000). Intrapreneurship Model in transition economies: A comparision of Slovenia and the United States. Journal of Developmental Entrepreneurshi, 5 (1), 21-40.; Arias, F. (2006). El proyecto de Investigación Científica. Caracas: Paraninfo.; Bavaresco, A. (2006). Proceso metodológico en la investigación. Cómo hacer un diseño de investigación. Maracaibo-Venezuela. Editorial de la Universidad de Zulia.; Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación (Tercera ed.). Bogotá: Prentice Hall.; Castrillón, D. (2011). Del líder al humano en la organización. Pensamiento y gestión (31), 34-55.; Chávez, N. (2007) Introducción a la Investigación Educativa. Editorial La columna. Venezuela.; Chiavenato, I. (2008). Innovaciones de la Administración: Tendencias y Estrategias los Nuevos Paradigmas. México: MC Graw Hill.; Gómez, L., Vázquez, E., Romero, A., & Delgado, M. (2008). Determinantes sociales y cognitivos en el espíritu emprendedor: un estudio exploratorio entre estudiantes argentinos. Cuadernos de Gestión, 11-24.; Hazy, J., Goldstein, J., & Lichtenstein , B. (2007). Complex Systems Leadership Theory. New Perspectives from Complexity Science on Social and Organizational Effectiveness. Mansfield: Isce Publishing.; Hellriegel, D., & Slocum, J. (2009). Administración Internacional. Thomson Editores.; Hellriegel, D., Jackson, S. y Slocum, J. (2009). Administración. 11ª edición, Thomson Editores, México, p. 501.; Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2010) Metodología de la Investigación. México D.F. Editorial Mc. Graw Hill.; Herrera, K. (2005). Gestión estratégica para el sector público. Del pensamiento estratégico al cambio organizacional. Gestión y Política Pública, XIV (002), 403-407.; Hurtado, J. (2007) Paradigmas y métodos de investigación en tiempos de cambio. Valencia, Carabobo, Venezuela.; Juárez, F. & Contreras, F. (2012). Liderazgo y complejidad, conceptualizaciones e implicaciones para la organización actual. Editorial académica española, Bogotá.; Lanzas, A., Lanzas, V., & Castaño, J. (2006). Modelo administrativo para una unidad de emprendimiento en Instituciones Públicas De Educación Superior, caso universidad tecnológica de Pereira. Scientia et Technica, 239-242.; Lyons, R. (2011). Caminos hacia un liderazgo innovador. Biz.; Ramos, C. (2011). La universidad de servicio. Propuesta de un modelo interactivo entre instituciones socialmente responsables y el entorno socioproductivo. Maracaibo: Ediluz.; Ramos, C. (2012). Cultura innovativa para la universidad de servicio en el marco de la responsabilidad social universitaria. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, 287-302. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31025437003; Redacción El tiempo (2014). Los obstáculos y ventajas del país para emprender. Tomado de http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14716909.; Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional. Mc Graw Hill, México.; Sabino, C. (2010). El proceso de la Investigación. Caracas – Venezuela. Editorial Panapo.; Tamayo, M. (2006). El proceso de la investigación científica. Editorial Limusa.; Vesga, R. (15 de septiembre de 2015). Emprendimiento e innovación en Colombia. Obtenido de http://web.unillanos.edu.co/docus/Emprendimiento%20e%20innovacion.pdf; Zaccaro, S. (1995). Leader resources and the nature of organizational problems: Commentary on Cognitive resources and leadership. Appl. Psychol., 32-36.; Revistas - Ciencias Económicas, Administrativas y Contables; https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/6643; https://hdl.handle.net/10901/18816
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