Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Digitálny Semper

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Vysoké učení technické v Brně, Fakulta architektury
    • الموضوع:
      2016
    • Collection:
      Brno University of Technology (VUT): Digital Library / Vysoké učení technické v Brně: Digitální knihovně
    • نبذة مختصرة :
      Posledné desaťročie minulého storočia prinieslo veľa zmien - vstupujeme do veku informačného a tento akt so sebou prináša posuny, ktoré zásadným spôsobom ovplyvňujú a formulujú aj architektúru. Prechod od priemyselnej spoločnosti k informačnej je prevádzaná procesom globalizácie, ktoré vyžaduje okamžitú komunikáciu a prináša nové vnímanie priestoru a času - hranice medzi týmito dvoma architektonickými kategóriami sa stále prelínajú. Čoraz častejšie meriame vzdialenosti v hodinách, nie v kilometroch, rastie rýchlosť prenosu informácie – môžeme byť v reálnom čase mentálne prítomní prakticky kdekoľvek na svete. Ako na túto situáciu reaguje architektúra a architektonický priestor vôbec? Ako sa mení predpoklad tvorby? Aké sú dôsledky týchto zmien pre architektonický priestor a pre architektonickú formu? Priestor je stále viac definovaný skôr udalosťami, než fixnými pozíciami objektov. Dôsledkom toho je oslabované tradičné chápanie architektúry, ako navrhovanie nemenných a definitívnych objektov. Postupne architektúra rozširuje svoje pole pôsobnosti a zahrňuje stále viac nemateriálnych aspektov.
    • File Description:
      text; 156-161; application/pdf
    • ISBN:
      978-80-214-3878-1
      80-214-3878-9
    • Relation:
      XIII. Vědecká konference doktorandů; XIII. Vědecká konference doktorandů. 2009 s. 156-161. ISBN 978-80-214-3878-1; http://hdl.handle.net/11012/56744
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/11012/56744
    • Rights:
      © Vysoké učení technické v Brně, Fakulta architektury ; openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.2B0FD7C9