Education and hope in teacher training: dialogues between Pedagogy and Theology ; La educación y la esperanza en la formación docente: diálogos entre la Pedagogía y la Teología ; Educação e esperança na formação docente: diálogos entre a Pedagogia e a Teologia

Education and the teaching profession face a crisis at the beginning of the XXI Century. From education, humanity expects the redemption of all its evils. Consequently, it also expects teachers to solve all the problems related to the complex task of educating new generations, who are born and raised in situations and realities marked, on the one hand, by voracious competition and, on the other, by emptiness of meaning. Therefore, this text highlights the importance of an interdisciplinary view encompassing pedagogy and other sciences, establishing a dialog between education and theology and presenting a reflection about the dimension of hope in teacher training. The meeting of pedagogy and theology can bring subsidies in the search for new meanings in this context. ; La educación y la profesión docente están en crisis en los principios del siglo XXI. De la Educación se espera la redención de la humanidad de todos los males. En consecuencia, de la profesión docente, se espera que todos los problemas se solucionen en la compleja tarea de educar a las nuevas generaciones, que cada vez nacen y crecen en las situaciones y realidades marcadas, en primer lugar, por una voraz competencia y, por otra, por el vacío de significado. Frente a ello, el siguiente texto pone de relieve la importancia de la pedagogía interdisciplinaria y de otras ciencias, y presenta una reflexión sobre la contribución de la esperanza para la formación del profesorado. En un diálogo interdisciplinario entre la pedagogía y la teología pueden surgir las contribuciones para reflexionar sobre la esperanza para la formación docente. En este diálogo interdisciplinario sobre la esperanza en la formación docente, la pedagogía en la reflexión teológica puede encontrar apoyo para una resignificación de sentido para la formación del profesorado. ; Educação e profissão docente se encontram em crise neste início do século XXI. Da educação, a humanidade espera a redenção de todos os males. Consequentemente, da profissão docente se espera a solução de todos ...