Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

La cognició expressiva com a experiència de relació de l’art i la ciència a l’educació preuniversitària ; Expressive cognition as a relationship experience of art and science in pre-university education ; La cognición expresiva como experiencia de relación del arte y la ciencia en la educación preuniversitaria

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universitat Oberta de Catalunya
    • الموضوع:
      2019
    • Collection:
      RACO: Revistes Catalanes amb Accés Obert
    • نبذة مختصرة :
      L’epistemologia visual estudia aquelles imatges que són vehicle de coneixement, tant en l’art com en la ciència. No obstant això, també hi ha un pensament i coneixement plàstic, que se significa per mitjà d’objectes diversos, del qual podem gaudir i experimentar en exposicions i museus de ciència o d’art, i que es practica tant en contextos científics com artístics. El nostre recorregut per la cognició expressiva (visual i plàstica) identifica, des d’una metodologia descriptiva i comprensiva, les possibilitats que regeixen aquest mode de conèixer i pensar per mitjà d’imatges i objectes, en els quals es produeix l’«episteme» o allò que Jean Piaget va identificar com a «representació cognoscitiva», la qual va exemplificar amb casos paradigmàtics d’autors i disciplines diverses, tant en l’art com en la ciència. De l’anàlisi d’imatges i objectes es dedueix que existeixen pràctiques i projectes, les accions dels quals articulen cognició i expressió, tot connectant la comprensió científica i les pràctiques inherents als processos de creació artística. A partir de la revisió teòrica i visual, se significa l’oportunitat d’introduir en el context educatiu preuniversitari espais d’aprenentatge que siguin alhora cognitius i expressius. Aquestes accions educatives permetran els discents d’adquirir de forma progressiva consciència que la creació d’imatges o d’objectes, des d’un procés de cognició expressiva, pot portar a una millor comprensió de fenòmens tan complexos com la relativitat, una neurona o l’ADN, o de conceptes tan abstractes com la dimensió del temps. ; il·lustració i cognició; representació cognitiva; art i ciència; plàstica i educacióil·lustració i cognició; representació cognitiva; art i ciència; plàstica i educacióVisual epistemology studies images that are vehicles of knowledge in both art and science. However, there is also plastic thought and knowledge that is meant through diverse objects which we can enjoy and experience in science and art exhibitions and museums that is carried out in both scientific ...
    • File Description:
      application/pdf; application/epub+zip
    • Relation:
      http://www.raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/373882/467436; http://www.raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/373882/467437; http://www.raco.cat/index.php/Artnodes/article/view/373882
    • الرقم المعرف:
      10.7238/a.v0i24.3259
    • Rights:
      Drets d'autor 2019 Martin Caeiro Rodríguez, Antonia María Muñiz de la Arena ; http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
    • الرقم المعرف:
      edsbas.26A97EC8