As Contribuições da Tabuada para o Desenvolvimento do Pensamento Algébrico/ The Times Table's Contributions to the Development of Algebraic Thinking

Este artigo tem como objetivo analisar a concepção da tabuada apresentadas nos cadernos quatro e oito, Operações e Resolução de Problemas e Saberes Matemáticos e Outros Campos do Saber, do programa Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. Neste sentido iremos destacar formas diferenciadas para auxiliar no ensino da tabuada, evidenciando a utilização de materiais concretos para formação de conceitos, bem como uso de jogos para aperfeiçoar a compreensão deste conteúdo. Os alunos quando envolvidos, se sentem motivados, podem perceber regularidades, fazer relações, formular questões e raciocinar sobre diversas situações do seu cotidiano, o que contribui para que situações, problemas e atividades tenham significados na vida dos mesmos.