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O sentido do número no 1.º ciclo: uma leitura de investigação

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
    • الموضوع:
      2012
    • Collection:
      Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
    • نبذة مختصرة :
      Neste artigo apresento uma revisão da investigação realizada em Portugal (baseada em dissertações de mestrado e teses de doutoramento), desde o início deste século, incidindo em tópicos relativos ao tema Números e operações, numa perspetiva de sentido do número, com alunos do 1.º ciclo do ensino básico.
    • ISSN:
      0104-9739
      2176-2988
    • Relation:
      https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/253; https://doaj.org/toc/0104-9739; https://doaj.org/toc/2176-2988; https://doaj.org/article/467ad8a03f104a97971f03fd5f037101
    • الرقم المعرف:
      10.69906/GEPEM.2176-2988.2012.253
    • الدخول الالكتروني :
      https://doi.org/10.69906/GEPEM.2176-2988.2012.253
      https://doaj.org/article/467ad8a03f104a97971f03fd5f037101
    • الرقم المعرف:
      edsbas.1DC8DFE