Perceptions about active participation and coexistence in a university community ; Percepciones sobre la participación activa y la convivencia en una comunidad universitaria ; Percepções sobre a participação ativa e a convivência em uma comunidade universitária

The objective is to reflect on an exploratory hermeneutical study about the perception of representatives of organizations of a university community on perception real participation in political decision-making bodies, towards an orientation of university social responsibility of comprehensive training that develops citizen participation. Method: one, documentary review of the newspaper and university debate magazine between 2005 and 2016. Two, focus groups of representatives of recognized organizations, who were asked about citizen participation and coexistence. The analysis of the exploration suggests insufficient citizen training and very little attention from those directly responsible for academic-administrative management to promote active participation and illustrate in the episteme of this, as a public policy that allows students and citizens to appropriate the participation in the decisions of the political meetings, for process university conflicts and you’re linking to local topics, national and global. ; El objetivo es presentar la reflexión realizada en torno a un estudio hermenéutico exploratorio sobre la percepción de representantes de organizaciones de una comunidad universitaria sobre la participación activa en decisiones políticas. Se debate en torno a la necesidad de fomentar la responsabilidad social y la formación integral a través de la participación ciudadana. Los métodos para recabar la información fueron la revisión documental de un periódico y una revista universitarios entre 2005 a 2016 y grupos focales con representantes de las organizaciones universitarias reconocidas, a quienes se les consultó sobre su percepción acerca de la participación y la convivencia en la universidad. El análisis de la indagación sugiere una formación ciudadana insuficiente para promover la participación activa. Se observa que la convivencia y la participación en ámbitos universitarios es útil para generar procesos sociales con el fin de solucionar conflictos relacionados con problemáticas de orden local, ...