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De l’évidence mondiale à sa transposition dans les pratiques locales : l’expérience latino-américaine

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Centre international d'études pédagogiques
      Revue internationale d'éducation de Sèvres
    • الموضوع:
      2019
    • Collection:
      OpenEdition
    • الموضوع:
    • نبذة مختصرة :
      L’Amérique latine fait face à des défis urgents dans le domaine de l’éducation. Afin de réussir à les relever, elle doit s’attaquer – entre autres problèmes – aux résultats insuffisants et inégalitaires en matière d’apprentissage, au faible niveau des enseignants et à un financement public inadéquat. Faire bon usage des preuves scientifiques rassemblées à l’échelle mondiale est essentiel pour réduire ces écarts en peu de temps. En outre, la recherche universitaire devrait être un vecteur d’innovations susceptibles de proposer un usage efficient et efficace de moyens publics limités. Dans ce contexte, dix ministères de l’éducation et la Banque interaméricaine de développement ont fondé Summa, le premier laboratoire régional d’innovation et de recherche en éducation pour l’Amérique latine et les Caraïbes. L’objectif de Summa est de synthétiser les preuves recueillies à l’échelle mondiale, de les inscrire dans les contextes locaux, de susciter des recherches pertinentes à travers ses réseaux de chercheurs et de promouvoir leur dissémination et leur utilisation par les gouvernements, les établissements scolaires et les enseignants. Cet exposé présentera les principales réussites ainsi que les principaux défis rencontrés dans cette entreprise de transposition de preuves réunies à l’échelle mondiale en pratiques locales. ; Latin America faces urgent challenges in education. In order to succeed, it must tackle insufficient and unequal learning outcomes, low teacher quality, and inadequate public funding, among other problems. Making good use of global evidence is key to reduce these educational gaps in a shorter time span. Moreover, academic research should drive innovations that can make an efficient and effective use of scarce public resources. In this context, 10 Ministries of Education and the Inter-American Development Bank founded SUMMA, the first regional Education Research and Innovation Laboratory for Latin America and the Caribbean. SUMMA aims to synthesize global evidence, contextualizing it to the local ...
    • Relation:
      info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265; http://journals.openedition.org/ries/7362
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.1D0C1DAC