Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
Discours rapportés, discours décalés ? De l’usage du discours rapporté comme procédé ironique dans la narration galante de la seconde moitié du XVIIe siècle
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
- المؤلفون: Grande, Nathalie
- المصدر:
Histoire, Histoires. Nouvelles approches de Saint-Simon et des récits des XVIIe-XVIIIe siècles. ; https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084 ; M. Hersant, M.-P. Pilorge, C. Ramond et F. Raviez. Histoire, Histoires. Nouvelles approches de Saint-Simon et des récits des XVIIe-XVIIIe siècles., Artois Presses Université, pp.277-289, 2011
- الموضوع:
- نوع التسجيلة:
book part
- اللغة:
French
- معلومة اضافية
- Contributors:
Groupe Renaissance et Âge Classique (GRAC); Institut d'Histoire de la Pensée Classique (IHPC); École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS); M. Hersant; M.-P. Pilorge; C. Ramond et F. Raviez
- بيانات النشر:
HAL CCSD
Artois Presses Université
- الموضوع:
2011
- Collection:
Portail HAL de l'Université Lumière Lyon 2
- نبذة مختصرة :
International audience
- Relation:
hal-04309084; https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084; https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084/document; https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084/file/Discours%20rapport%C3%A9s%200909.pdf
- الدخول الالكتروني :
https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084
https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084/document
https://nantes-universite.hal.science/hal-04309084/file/Discours%20rapport%C3%A9s%200909.pdf
- Rights:
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
- الرقم المعرف:
edsbas.1D05B6A3
No Comments.