نبذة مختصرة : 209 p. - La idea de llevar a cabo esta publicación monográfica surgió por iniciativa de los asistentes a la 1ª edición del curso titulado “Treinta años de Ley de Aguas española: intercambio de experiencias en temas relacionados con las aguas subterráneas”, que tuvo lugar en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), del 7 al 11 de noviembre de 2016. Los coordinadores del Curso fueron el Dr. Juan Mª Fornés Azcoiti y el Dr. Luis Javier Lambán Jiménez, ambos Científicos titulares del Instituto Geológico y Minero de España (IGME). Las ponencias corrieron a cargo de los dos coordinadores, del Dr. José Joel Carrillo Rivera (Investigador titular C, del Instituto de Geografía de la Universidad Nacional Autónoma de México) y del Dr. Carlos Antonio Fernández-Jáuregui (Director de la Water Assessment & Advisory Global Network, WASA-GN). Asistieron 22 participantes pertenecientes a doce países iberoamericanos: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Paraguay y Perú. Posteriormente se celebró una 2ª edición del Curso, del 2 al 6 de octubre de 2017, también en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia). Los coordinadores fueron los mismos de la 1ª edición, que también participaron como ponentes junto al Dr. Carlos Antonio Fernández-Jáuregui. Asistieron 25 participantes pertenecientes a once países hispanoamericanos: Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Perú y República Dominicana. Entre las dos ediciones, han estado representados catorce países iberoamericanos. Ambos Cursos estuvieron financiados y organizados por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y por el Instituto Geológico y Minero de España (IGME), e iban dirigidos especialmente a técnicos que desarrollaban su labor profesional en instituciones públicas relacionadas con la gestión de las aguas subterráneas en distintos niveles ...
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