Proceedings of the 2nde edition of Telling Science Drawing Science international conference ; Actes de la 2e édition du international colloque Telling Science Drawing Science -TSDS#2

International audience ; The objective of the Telling Science, Drawing Science colloquium is to promote and share experiences and/or research engaging practices in the field of science stories/images within the fields of education, mediation and scientific communication.This scientific colloquium is intended to welcome all those involved in research but also all those who are concerned, as practitioners (teachers, mediators, illustrators, authors, etc.) by the transmission of knowledge from scientific disciplines, whether in mathematics, the sciences of matter, the natural sciences, the humanities or the social sciences ; La science se raconte, la science se dessine, la science se met en scène. Elle investit les espaces culturels grand public et sort peu à peu de ses supports usuels d’expression (articles de recherche, colloques, magazines et ouvrages spécialisés). Aujourd’hui, les enseignants et les enseignantes utilisent les arts narratifs et visuels pour faire vivre la science dans leur classe; les chercheur.e.s et les auteur.e.s associent leur talents pour faire connaître au plus grand nombre les secrets des laboratoires; les savoirs académiques et les méthodes de recherche se mettent en bulles, en cases, en albums, en romans, en pièces de théâtre. Entre préservation de l’intégrité des savoirs à faire connaître, à faire comprendre, respect des règles et des contraintes intrinsèques à la forme médiatique ou artistique choisie (codes narratifs, graphiques) et prise en compte des intérêts du public pris pour cible, les processus de création et d’usage des récits et des images qui parlent de science “autrement” sont le résultat d’astuces habiles, de compromis, de renoncement parfois; autant de choix laissés dans l’ombre de la création et qui pourtant méritent d’être connus, partagés, discutés. Cela, pour deux raisons majeures. D’abord, une telle explicitation permet d’élargir la palette des possibilités d’action en valorisant ce qui existe, ce qui fonctionne et ce qui fonctionne moins (quel impact sur les ...