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Jovenet, Anne-Marie (2014). Enfant en souffrance… élève difficile? Dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet.

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  • المؤلفون: Emery, Roland
  • المصدر:
    Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 37 Nr. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern ; Swiss Journal of Educational Research; Vol. 37 No. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern ; Swiss Journal of Educational Science; Vol. 37 Núm. 1 (2015): Sprachliche Bildung von 3- bis 8-jährigen Kindern ; Revue suisse des sciences de l'éducation; Vol. 37 No. 1 (2015): L’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans ; Rivista svizzera di scienze dell'educazione; V. 37 N. 1 (2015): L’educazione linguistica dei bambini dai 3 agli 8 anni ; 2624-8492
  • الموضوع:
    Recension
  • نوع التسجيلة:
    article in journal/newspaper
  • اللغة:
    French
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)
    • الموضوع:
      2018
    • Collection:
      BOP Serials (Bern Open Publishing, University of Bern)
    • نبذة مختصرة :
      Recension
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://sjer.ch/article/view/5212/9390; https://sjer.ch/article/view/5212
    • الرقم المعرف:
      10.24452/sjer.37.1.5212
    • الدخول الالكتروني :
      https://sjer.ch/article/view/5212
      https://doi.org/10.24452/sjer.37.1.5212
    • الرقم المعرف:
      edsbas.12BBA8E5