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Iniciación a la Práctica Profesional: la mirada reflexiva de los estudiantes de Educación Básica

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Universidad de A Coruña
    • الموضوع:
      2015
    • Collection:
      Universidade of Minho: RepositóriUM
    • نبذة مختصرة :
      El Practicum se constituí como el pasaporte para la vida laboral en que cada estudiante va edificando su trayecto profesional movilizando saberes, confrontando expectativas, valores y ética, construyendo de forma compartida su identidad profesional. Se trata de un estudio de caso centrado en las narrativas de los estudiantes desarrolladas en la asignatura de Practicum y su objetivo es averiguar sus percepciones cerca de los trayectos formativos construidos en el ámbito de la referida asignatura. La adquisición del conocimiento (científico, metodológico, pedagógico), articulación teoría y práctica, e interdisciplinariedad asumen relevancia en los resultados como fuente de crecimiento personal y profesional. ; CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT) ; Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562 ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    • File Description:
      application/pdf
    • ISSN:
      2386-7418
    • Relation:
      info:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/147313/PT; http://hdl.handle.net/1822/54970
    • الدخول الالكتروني :
      http://hdl.handle.net/1822/54970
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.128CB2E2