نبذة مختصرة : ilustraciones, d8iagramas, fotografías ; La Universidad Nacional de Colombia dentro de los programas curriculares de posgrados de la Facultad de Medicina, ofrece la Maestría en Morfología Humana; dirigida a profesionales en el área de ciencias de la salud humana, animal y ciencias biológicas. En términos generales, la maestría permite profundizar conceptos básicos de las ciencias morfológicas como anatomía, histología, embriología, entre otras. Es importante que los estudiantes posean conceptos previos de las ciencias básicas a profundizar. La histología es el estudio científico de las estructuras microscópicas de los tejidos y órganos del cuerpo. Aunque hace parte de las ciencias básicas en el sector salud, su implementación difiere según el pensum de algunos pregrados de ciencias de la salud (Fisioterapia Instrumentación Quirúrgica, Enfermería, entre otras). Este proyecto tiene como objetivo principal ofrecer a los estudiantes de la Maestría en Morfología Humana, principalmente a quienes no tiene bases en este estudio; un apoyo mediante un objeto virtual de aprendizaje (Sitio Web) la cual posea bases teóricas de los tejidos fundamentales generales (tejidos epiteliales, tejido conjuntivo, tejido muscular y tejido nervioso) en donde el estudiante podrá observar láminas histológicas con su respectiva descripción. Las láminas serán seleccionadas de los laboratorios de histología y citohistotecnologia pertenecientes al Departamento de Morfología de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, y acorde según los módulos establecidos, se evaluará su estado, se observará bajo microscopio (Motic BA300), se estandarizará lo más relevante y se tomarán las respectivas imágenes con una cámara fotográfica (Moticam 2500 de 5.0Mpixeles) finalmente mediante un programa de edición (Adobe Photoshop Cs6) se resaltarán los aspectos importantes tales como la morfología de las células, la identificación de los orgánulos a partir de su reacción metacromática y a su vez, los aspectos fisiológicos que se llevan a cabo respecto a ...
Relation: Belén, Z., Iglesias Ramírez., Rodríguez, I., Pomares, E., Jaime Valentí, J., & Dovale, A. (2006). La Enseñanza de la Histología en el Policlínico Universitario con la utilización de Tecnología de la Informática y las Comunicaciones (TIC). Educación en medicina, 1-10.; Salazar Rubio, M., Covantes Rodríguez, D., & Lara Ruiz, J. (2013). Enseñanza comprensiva de la histología apoyada en objetos de aprendizaje. RA XIMHAI, 9(4), 55-66.; Garnica, Kennya; Percepciones de la práctica de histología por parte de los estudiantes y docentes de ii semestre de odontología de la USTA.; Definición y usos TIC. (2014). Retrieved from http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.html; Manejo de TIC: Definición del concepto de TIC. (2018). Retrieved from http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?id=3118; ¿Qué Tipos De TIC Existen? (2018). Retrieved from https://wilmermedina04.wordpress.com/que-tipos-de-tic-existen/; Young, B., Wheater, P., & Heath, J. (2000). Wheater's functional histology (4th ed.). [S.l.]: Churchill Livingstone.; Real academia española; Internet (2012). Retrieced from http://dle.rae.es/?id=LvskgUG; Belloch, C. (2012) Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje. Material docente [on-line]. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad de Valencia. Disponible en http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf; Cabero Almenara, J. (2008). Las necesidades de las TIC en el ámbito educativo: oportunidades, riesgos y necesidades. Tecnología Y Comunicación Educativas, 45(21), 4-19.; Abril, C., & Acosta, E. (2015). Aplicación de las TIC como herramienta didáctica para la enseñanza - aprendizaje de la técnica básica del balonmano con los niños del grado quinto del colegio Nydia Quintero de Turbay I.E.D. (Licenciatura). Universidad Libre.; Hernández Ortiz, R. (2007). Propuesta de metodología para el desarrollo de páginas y sitios web. (Licenciatura). Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.; Esteban Avila, R., & Samar, M. (2011). ProyectoÊÊ Histolog’aÊÊ Virtual:ÊÊ ODONTOWEB. Int. J. Odontostomat, 5(1), 13-22.; Betancourt Gamboa, K., Soler Herrera, M., Colunga Santos, S., & Guerra Menéndez, J. (2016). Pertinencia del uso de estilos de aprendizaje desde la Morfofisiología en la carrera de Estomatología. Edumecentro, 8(3).; Mota, M., Mata, F., & Aversi-Ferreira, T. (2010). Constructivist Pedagogic Method Used in the Teaching of Human Anatomy. International Journal Of Morphology, 28(2). doi:10.4067/s0717-95022010000200005; Sevilla, C. (2018). e-Learning. Definición y Características. [online] Centro de formación permanente. Available at: http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas [Accessed 1 Dec. 2018].; Soto Carballo, J. (2007). Políticas educativas y nuevos contextos de intervención en relación a las TIC. panorama actual en el ámbito europeo y español. Revista De Investigación En Educación, (4), 4-21.; Pedagógica, A. (2016). LIFELONG LEARNING PARA TOD@S - INED21. Retrieved from https://ined21.com/lifelong-learning-para-todos/; 19. Santana Bueno, M. (2012). Edición de fotos e imágenes. Retrieved from http://www.medioscan.com/curso/teleclaseviernes17febrero2012.pdf; Ross, M., & Wojciech, P. (2016). Histología (11th ed., pp. 115 - 159). Wolters Klumer.; Stevens, A., Lowe, J., Young, B., & Wheater, P. (2006). Wheater histopatología básica (4th ed.). Elsevier.; Holmes, R. (1971). The intestinal brush border. GUT, (12), 668-677. Retrieved from https://gut.bmj.com/content/12/8/668.abstract; Jiménez Salazar, J., González, L., Gómez, L., Zentella, A., & Damián, P. (2012). ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS UNIONES ESTRECHAS EN LA TRANSICIÓN EPITELIO-MESÉNQUIMA (TEM) Y LA TUMORIGÉNESIS DEL CÁNCER DE MAMA HUMANO. Revista De Educación Bioquímica, (2), 49-59. Retrieved from https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49023248003; Brañes O, M., Sáez R, A., Villalón B, M., & Sáez C, J. (2004). UNIONES EN HENDIDURA Y SU PAPEL FUNCIONAL EN EL TRACTO REPRODUCTOR FEMENINO. Revista Chilena De Obstetricia Y Ginecología, 69(1), 60-66. doi:10.4067/s0717-75262004000100013.; Ivanov, A., & Naydenov, N. (2013). Dynamics and Regulation of Epithelial Adherens Junctions. International Review Of Cell And Molecular Biology, 27-99. doi:10.1016/b978-0-12-407697-6.00002-7.; García, N. (2013). ESTUDIOS ESTRUCTURALES DE LAS PROTEÍNAS DE HEMIDESMOSOMAS: INTEGRINA α6β4 Y TETRASPANINA CD151 (Doctorado). Universidad de Salamanca.; Stevens, A., Lowe, J., Young, B., & Wheater, P. (2006). Wheater histopatología básica (4th ed.). Else55r63; N.A. (2016). CAMPUS USAL HISTOLOGÍA. CAMPUS USAL. https://campus.usal.es/~histologia/practica/2-epitelial-conectivo/lamina022/7e.htm.; Clínica Universidad de Navarra. (s. f.). Plasmocito. Diccionario médico. Clínica Universidad de Navarra. Recuperado 19 de abril de 2021, de https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/plasmocito; Manuel Megías, M., 2020. Tipos celulares. Eosinófilo. Atlas de Histología Vegetal y Animal. [online] Mmegias.webs.uvigo.es.Disponible en: [Citado el 12 de marzo 2021].; De los Andes, U., 2021. Tejidos Conectivos - Universidad de los Andes. [online] Universidad de los Andes. Disponible en: [Citado el 8 de abril 2021].; Cubero, J. and Nieto, N., 2006. Células de Kupffer y hepatopatía alcohólica. Revista Española de Enfermedades Digestiva, 98(6), pp.460 - 472.; Histología tejido conjuntivo variedades. (s. f.). SLD. Recuperado 20 de abril de 2021, de http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/histologia/tejidoconjuntivovariedades3_1.pdf; Megías, M. P. M. (s. f.). Tejidos animales. Tejido conectivo propiamente dicho. Atlas de Histología Vegetal y Animal. Uvigo Atlas de histología. Recuperado 20 de abril de 2021, de https://mmegias.webs.uvigo.es/guiada_a_conec-prop.php#denso; Gartner, L. P., & Lee, L. M. J. (2023). Histologia. Atlas en color y texto (8a ed.). Wolters Kluwer Health.; Geneser, F. (2000). Histologia Geneser (4ª ed.). Editorial Medica Panamericana.; Welsch, U. (2000). Sobotta. Histología. Editorial Medica Panamericana.; Gatica Lara, F. and Rosales Vega, A. (2012) ‘E-learning en la educación médica’, Revista de la Facultad de Medicina (México), 55, pp. 27–37.; Espinoza Freire, E. E., & Herrera Martínez, L. (2020). Independencia cognoscitiva y trabajo independiente. Revista Científica Cultura, Comunicación Y Desarrollo, 5(2), 35-43. Recuperado a partir de https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/234.; Cubillos Moreno, P. (2021). Fortalecimiento de competencias diagnósticas en citopatología ginecológica mediante Microscopía Virtual y Módulos de Aprendizaje Electrónico-Adaptativo [Tipo de tesis para optar al grado de Magister en Informática Médica, Universidad de Chile]. Centro de Informática Medica y Telemedicina. https://cimt.uchile.cl/; Choque Condori, Y. (2022). Histoteca Virtual de Citohistología y Patología Oral [Tipo de tesis para optar al grado de Licienciatura en Informática, Universidad Mayor de San Andrés]. Repositorio Institucional Universidad de San Andrés. https://repositorio.umsa.bo/; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85056; Universidad Nacional de Colombia; Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia; https://repositorio.unal.edu.co/
Processing Request
No Comments.