نبذة مختصرة : The aim of this study was to investigate the trajectory of the Natural History/Biology subject at the Official Normal School of Pernambuco, analysing its presence, denomination and branches of knowledge from 1864 to 2022. Through documentary and historiographical research, the teaching programmes of the Normal School were analysed together with laws, minutes, government reports, magazines and news items in mass-circulation newspapers. Natural History was introduced into the Normal School curriculum in 1875. Biology began its abbreviation in the Normal School curriculum in the 1970s, when Physics and Chemistry content was incorporated into a subject called Physical and Biological Sciences. In 2022, due to its establishment as a curricular component of General Basic Education, Biology content has been simplified since the implementation of the New High School in Pernambuco. ; El objetivo de este estudio fue la investigación relativa a la trayectoria de la asignatura Historia Natural/Biología en la Escuela Normal Oficial de Pernambuco, bajo un análisis respectivo a su pertinencia, denominación y sus ramas del conocimiento entre 1864 y 2022. Por medio de una búsqueda documental e historiográfica fueron conjuntamente analizados los programas de aprendizaje pertenecientes a la Escuela Normal Oficial de Pernambuco, además de leyes, actas, informes gubernamentales, revistas y noticias en periódicos de difusión amplia. La Historia Natural fue introducida en el currículo de la Escuela Normal en 1875. La Biología empezó a reducirse en la década de 1970, cuando fueron incorporados los contenidos de Física y de Química en una asignatura llamada Ciencias Físicas y Biológicas. En 2022, debido a su establecimiento como componente curricular de la Formación General Básica, la Biología tuvo una simplificación con la implementación de la Nueva Enseñanza Media en Pernambuco. ; O objetivo deste estudo foi o de investigar a trajetória da disciplina História Natural/Biologia na Escola Normal Oficial de Pernambuco, analisando a sua ...
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