Специфика в работата на корепетитора в балетния екзерсис в началния етап на обучение

The dissertation introduces for the first time in the Bulgarian applied musicology the problem of the specifics of the rehearsal of the ballet exercise from the point of view of the accompanist. The development of the dance accompaniment and the appearance of the piano as an accompanying instrument in the European tradition of professional ballet training are traced. For the first time the history of the piano accompaniment in the ballet training in Bulgaria is traced. The dissertation offers rules and approaches for the creation of a methodology for training of accompanists specializing in ballet training.The necessary ballet terms in their relation to musical terminology, the stages of ballet exercise in the early years of ballet training and the necessary characteristics of music to them are introduced in a synthesized form, the role of music in exercisr as a factor for stylistic and aesthetictraining of future ballet dancers. The main part of the text oresents in concrete steps the author's methodology for selection and editing of musical material for exercise, deriving hers own improvisational-editorial approach with a specific author's älgorithm" based on the principle of variation, and specific rhythm-articulation formulas for the different movements are as well introduced.The specific steps in this process are also illustrated by the applications accompanying the dissertation.
Дисертацията въвежда за пръв път в българското приложно музикознание проблема за спецификите на корепетирането на балетния екзерсис от гледна точка на акомпанятора. Проследено е развитието на танцовия акомпанимент и появата на пианото като съпровождащ инструмент в европейската традиция на професионално балетно обучение. За пръв път е проследена и историята на клавирния акомпанимент в балетното обучение в България. Дисертацията предлага правила и подходи за създаването на методика за обучение на акомпанятори, специализирани за обучението по балет. В синтезиран вид са въведени необходимите балетни термини в отношението им към музикалната терминология, етапите на балетния екзерсис в началните години от обучението по балет и необходимите характеристики на музиката към тях, разгледана е ролята на музиката в екзерсиса като фактор за стиловото и естетическо обучение на бъдещите балетисти. Основната част от текста представя в конкретни стъпки методиката на автора за подбор и редакция на музикален материал за екзерсис, като е изведен собствен импровизационно-редакционен подход с конкретен авторски "алгоритъм", базиран на вариационния принцип, предложени са конкретни ритмо-артикулационни формули за различни движения. Консретните стъпки в този процес са илюстрирани и чрез съпътстващите дисертацията приложения.