Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
النسخة الخامسة من مسابقة رائدة المكتبات 2025
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الثانية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
النسخة الخامسة من مسابقة رائدة المكتبات 2025
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الثانية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
The Relations That Social Studies Education is Close to the Tourism Education
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المصدر:
玉川大学教育学部紀要
. (20):51-65
اللغة:
Japanese
الدخول الالكتروني :
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9097bdda51e489b497828ae806027460
https://tamagawa.repo.nii.ac.jp/records/1342
معلومة اضافية
بيانات النشر:
玉川大学, 2021.
الموضوع:
2021
نبذة مختصرة :
観光を題材とした学びや観光人材育成を目途にした観光教育は,社会科教育との親和性が高い。観光客という他者を意識する視点は,公共や相手意識を大事にする社会科の考え方と近い。観光教育で題材とする観光地や観光事象は,同時に都市や県,地方,国単位であることが多く,自然景観を観賞する旅は地理学習と近似である。さらに文化財・史跡を巡る旅は実感的な歴史学習と近い。観光まちづくりや観光業の特色を学ぶのは公民的学習と類似の方法論である。
File Description:
application/pdf
ISSN:
1348-3331
Rights:
OPEN
الرقم المعرف:
edsair.jairo.........9097bdda51e489b497828ae806027460
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.