نبذة مختصرة : O Desenvolvimento da Inteligência Artificial trás desde 1956 frequentes inovações que impactam o viver social, dentre essa premissa, o setor educacional é um deles, fomentando o ensino e aprendizado escolar, porém é preciso produzir excelentes programas que visam a educação básica, facilitando as disciplinas de matemática e língua portuguesa, melhorando o defit dos alunos do fundamental I e II. Este ofício de teor dedutivo e bibliográfico visa tecer considerações sobre a aplicabilidade da Inteligência Artificial no ensino fundamental com foco no aprendizado, uma vez que o ensino básico no Brasil não é de qualidade. A escolha da temática foi motivada através das dificuldades que as crianças apresentam nessa fase de ensino, portanto, faz se necessário o aperfeiçoamento da Inteligência Artificial em prol de melhor qualidade de ensino. Deduz-se que é preciso que haja mudança na esfera educacional governamental e que a realidade pode ser transformada em bons rendimentos intelectuais.
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