Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
Imitation As Art:Borrowed Management Techniques in Higher Education
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×

Processing Request
- المؤلفون: Peter T. Ewell
- المصدر:
Change: The Magazine of Higher Learning. 31:10-15
- الموضوع:
- نوع التسجيلة:
Article
- الدخول الالكتروني :
- معلومة اضافية
- بيانات النشر:
Informa UK Limited, 1999.
- الموضوع:
1999
- ISSN:
1939-9146
0009-1383
- الرقم المعرف:
10.1080/00091389909604228
- الرقم المعرف:
edsair.doi.dedup.....f16ba005c439218a3a245c53ddadd1e0
No Comments.