Özel Gereksinimli Birey Farkındalığının 4-6 yaş Çocuklarına Kazandırılması

Bu arastirmada cocuk edebiyati urunlerinden faydalanarak 4-6 yas cocuklarina yaratici drama yontemiyle ozel gereksinimli birey farkindaliginin kazandirilmasi amaclanmistir. Amac dogrultusunda cocuk edebiyati urunlerinden yas grubu cocuklarina uygun olan kitaplar belirlenmis bu kitaplar icerisinden ortopedik, isitme ve zihin olmak uzere uc yetersizlik uzerinde calisilmistir. Nicel arastirma modellerinden deneme oncesi, tek grup on test son test modeliyle ve nitel arastirma modellerinden eylem arastirmasiyla karma olarak desenlenmistir. Arastirmada kullanilan veri toplama araci uygulayici tarafindan gelistirilen, 6 uzmanin gorusleriyle olusturulmus bir olcme aracidir. Bu olcme araci engel ve farkliliklara karsi genel bilgi ve tutum duzeyini, yetersizlik turune gore bilgi duzeyini ve ozel gereksinimli bireylere karsi tutum duzeyini olcmektedir. Arastirma sosyo ekonomik duzeyi yuksek 11 cocugun katilimiyla 10 oturum surmus, tum cocuklarin son test puaninda anlamli bir artis gorulmustur. Cocuklarin tamami farklilik ve engel durumunu fark etme, yetersizlik alanlarinda bilgi ve farkindalik kazanma, olumlu tutum gelistirmede puan artisi saglamistir.