Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Clinical reasoning as a threshold skill
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ على الانترنت
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المؤلفون:
Madelyne Jouart
;
Ralph Pinnock
;
Megan Anakin
المصدر:
Medical Teacher
. 41:683-689
الموضوع:
Adult
;
Male
;
Students, Medical
;
020205 medical informatics
;
Clinical Decision-Making
;
02 engineering and technology
;
Education
;
Interviews as Topic
;
Young Adult
;
03 medical and health sciences
;
0302 clinical medicine
;
ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION
;
0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering
;
Humans
;
030212 general & internal medicine
;
Problem Solving
;
ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
;
Teaching
;
Clinical reasoning
;
Problem-Based Learning
;
General Medicine
;
Female
;
Clinical Competence
;
Psychology
;
Education, Medical, Undergraduate
;
Cognitive psychology
الدخول الالكتروني :
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::778aec7d3feff4f220a6b7dbf4c1348d
https://doi.org/10.1080/0142159x.2019.1569754
معلومة اضافية
بيانات النشر:
Informa UK Limited, 2019.
الموضوع:
2019
نبذة مختصرة :
Background: Threshold skills are defined as new ways of thinking about and performing in a discipline. They represent transformed ways of thinking and doing that are pivotal to learners’ progress. ...
ISSN:
1466-187X
0142-159X
الرقم المعرف:
edsair.doi.dedup.....778aec7d3feff4f220a6b7dbf4c1348d
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.