Skip to Search
Skip to Navigation
Skip to Main Content
Skip to Footer
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
تسجيل الدخول
إضغط استمرار لتسجيل الدخول باستخدام حساب المكتبة أو انشاء حساب جديد
Staff Login
×
Login | تسجيل الدخول
English
عربي
Menu
menu
من نحن
أفرع المكتبات
إسأل أمين المكتبة
إقرأ معنا
أصدقاء القراة
القــراءة للجميــع
سلاسل القصص
كتب أطفال
قراءات في أدب الطفل - حلقة أولى
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثانية
قراءات في أدب الطفل - حلقة ثالثة
قراءات في أدب الطفل - إعادة التدوير والزراعة
مراجع في التنمية المهنية للمعلمين
المخطوطات
أجندة الفعاليات
الفعاليات القادمة
مسابقات مكتبة
مسابقة القارئ المبدع - الدورة الحادية عشرة
مسابقة الكاتب الصغير في الكتاب الكبير - النسخة الثانية عشرة
مسابقة رائدة المكتبات النسخة الرابعة 2024
منصة المورديين
Site Search
Search Options
الموارد الإلكترونية
فهرس المكتبة والموارد
فهرس المكتبة
All
موضوع
مؤلف
عنوان
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Arabic-English bilingual children’s early home literacy environments and parental language policies
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
اقرأ على الانترنت
اقرأ أكثر
حفظ في قائمتي
المؤلفون:
Fatma Faisal Saad Said
المصدر:
European Early Childhood Education Research Journal
. 29:424-440
الموضوع:
Language ideology
;
Arabic
;
Heritage language
;
media_common.quotation_subject
;
Developmental and Educational Psychology
;
language
;
Sociology
;
Literacy
;
Linguistics
;
language.human_language
;
Education
;
media_common
;
Literacy learning
الدخول الالكتروني :
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da4d92d3869ae661271a5060121054f1
https://doi.org/10.1080/1350293x.2021.1928724
معلومة اضافية
بيانات النشر:
Informa UK Limited, 2021.
الموضوع:
2021
نبذة مختصرة :
The paper describes the role parental language ideology and the home literacy environment play in heritage language (HL) literacy learning of bilingual Arabic-English-speaking children in the UK. I...
ISSN:
1752-1807
1350-293X
الرقم المعرف:
edsair.doi...........da4d92d3869ae661271a5060121054f1
تعليقات
No Comments.
×
No Comments.