Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

An empirical analysis of high school students' practices of modelling with unstructured data

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Wiley, 2022.
    • الموضوع:
      2022
    • ISSN:
      1467-8535
      0007-1013
    • الرقم المعرف:
      10.1111/bjet.13253
    • Rights:
      OPEN
    • الرقم المعرف:
      edsair.doi...........bb26bcebcae2a317e2d56c959f913d4b