نبذة مختصرة : Este artigo faz uma an��lise entre educa����o de surdos e educa����o social. O estudo parte de um relato de experi��ncia que envolve uma interlocutora e uma crian��a surda do ensino fundamental. Frente ao desafio de ter que contribuir para aquisi����o da Libras e da L��ngua Portuguesa de uma crian��a em situa����o de vulnerabilidade socioecon��mica, a experi��ncia da professora baseou-se na perspectiva da educa����o social. O referencial te��rico est�� baseado em Strobel (2008, 2009), Quadros e Karnopp (1997, 2004) para estudo de cultura surda e aquisi����o de l��ngua de sinais. Os estudos de Souza Neto (2010) e de Mantoan (2003) contribuem para a an��lise da educa����o social e da inclus��o. Os resultados apontam que a educa����o social contribui para a inclus��o de pessoas que vivem em situa����o de vulnerabilidade social.
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